Diseños experimentales

SALVADOR PAREDES RINCON

CORREO: salvador. pr@ugalvan.tecnm.mx

INGENIERIA EN AGRONOMIA

DISEÑOS EXPERIMENTALES  AEF-1016

PROYECTO A DESARROLLAR: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

CRÉDITOS DE ACREDITACIÓN: 

TRABAJO PORCENTAJE
TAREA1  25
TAREA 2 25

TAREA 3

TAREA 4

 25

CARACTERIZACION

Esta asignatura le aporta a la formación del egresado, herramientas de los procedimientos experimentales mediante los cuales se genera el conocimiento. Su función principal es el aplicar los conceptos básicos de la experimentación, así como los análisis en el proceso de

investigación científica para interpretar los resultados mediante la estadística y generar información técnico-científica que permiten la toma de decisiones.

 La asignatura consiste en seis unidades que integran los elementos del diseño de experimentos. La primera unidad introduce al estudiante al tema de la experimentación y su relación con la investigación. La segunda unidad lo ubica en la ejecución de experimentos, pues le provee herramientas para definir el tamaño, forma y disposición de las unidades experimentales, efectos de cada factor, número de repeticiones, diseño

del experimento (croquis), así como la codificación y decodificación estadística de los datos colectados y analizados. De la tercera a la quinta unidad, se le proporcionan elementos para realizar Análisis de Varianza en los diseños experimentales más comunes, tales como

Completamente Aleatorios, Bloques Completos al Azar, y Cuadros Latinos, así como los Experimentos Factoriales y sus arreglos y variantes.

Finalmente, en la sexta unidad se aborda la comparación de las medias, para definir diferencias entre los tratamientos. Esta asignatura interrelaciona con los conocimientos que aportan materias como Fundamentos de Investigación, Edafología, Estadística, Métodos Estadísticos,

Fisiología Vegetal, Nutrición Vegetal, Entomología Agrícola, Agroecología y otras disciplinas; las cuales le proporcionan al estudiante los argumentos para entender, por un lado, la importancia de la uniformidad en la experimentación y, por el otro, las fuentes de variación y su posible control y/o estimación a través del uso de diferentes diseños experimentales.

FALTA TABLA DE ACTIVIDADES Y PORCENTAJES